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　　2019年3月18日ღღ◈，习近平总书记亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话ღღ◈。讲话高瞻远瞩ღღ◈、视野宏阔ღღ◈、思想深邃ღღ◈、内涵丰富ღღ◈，科学回答了为什么要办好思政课ღღ◈、办好什么样的思政课ღღ◈、怎样办好思政课等重大问题ღღ◈，是新时代推动思政课建设的根本遵循ღღ◈。习近平总书记指出ღღ◈，要高度重视思政课的实践性ღღ◈，把思政小课堂同社会大课堂结合起来ღღ◈，在理论和实践的结合中ღღ◈，教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中来ღღ◈。2021年两会期间ღღ◈，习近平总书记在看望参加全国政协会议的医药卫生界ღღ◈、教育界委员时说ღღ◈，“‘大思政课’我们要善用之ღღ◈，一定要跟现实结合起来ღღ◈。上思政课不能拿着文件宣读ღღ◈，没有生命ღღ◈、干巴巴的”ღღ◈。从思政课到“大思政课”ღღ◈，表面上只有一字之差ღღ◈，实质上是办好思政课的理念再更新ღღ◈、视野再开阔和格局再拓展ღღ◈。为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示精神ღღ◈，教育部会同中共中央宣传部等十部门ღღ◈，制定并印发了《全面推进“大思政课”建设的工作方案》ღღ◈。落实立德树人根本任务ღღ◈，加强“大思政课”实践教学ღღ◈，思政课教师要做到以下三个方面ღღ◈。

　　毛泽东同志在党的七大上的政治报告《论联合政府》中指出ღღ◈：“以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党ღღ◈，在中国人民中产生了新的工作作风ღღ◈，这主要的就是理论和实践相结合的作风ღღ◈，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风ღღ◈。”这就是我们党在新民主主义革命斗争中提出的理论联系实际ღღ◈、密切联系群众ღღ◈、批评和自我批评三大优良作风ღღ◈。习近平总书记多次强调发扬党的优良作风ღღ◈。在二十届中央政治局第四次集体学习时ღღ◈，他又着重强调“发扬理论联系实际的优良作风”ღღ◈，加强“大思政课”实践教学5357cc拉斯维加斯欢迎您ღღ◈，思政课教师首先要坚持理论联系实际ღღ◈。思政课的本质是讲道理ღღ◈，是讲“中国共产党为什么能ღღ◈，中国特色社会主义为什么好ღღ◈，归根到底是马克思主义行ღღ◈，是中国化时代化的马克思主义行”ღღ◈。思政课能否讲好这一道理ღღ◈，关键看重视不重视ღღ◈、适应不适应ღღ◈、做得好不好ღღ◈。党的十八大以来ღღ◈，以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设ღღ◈，作出一系列重大决策部署ღღ◈，各地区各部门和各级各类学校采取有力措施认真贯彻落实ღღ◈，思政课建设取得显著成效ღღ◈，但有的学校也存在课堂教学与现实结合不紧密的问题ღღ◈。习近平总书记提出“坚持理论性和实践性相统一”ღღ◈，就是要求思政课教师在讲好“大思政课”中发扬党的优良作风ღღ◈，只有这样ღღ◈，才能把鲜活的思想讲鲜活ღღ◈，把彻底的理论讲彻底5357cc拉斯维加斯欢迎您ღღ◈，传好马克思主义真理之道ღღ◈。

　　全面推进“大思政课”建设ღღ◈，就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人ღღ◈。思政课教师讲好“大思政课”ღღ◈，不仅要讲准讲深“十个明确”“十四个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容ღღ◈，也要讲清讲活“两个结合”“六个必须坚持”是推进党的理论创新的科学方法ღღ◈，还要讲透“十三个方面成就”同样是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容ღღ◈，唯有如此ღღ◈，才能让学生真切感悟到这一思想的真理力量和实践伟力ღღ◈，达到沟通心灵ღღ◈、启智润心ღღ◈、激扬斗志的作用ღღ◈。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃ღღ◈。习近平总书记指出ღღ◈：“理论的飞跃不是体现在词句的标新立异上ღღ◈，也不是体现在逻辑的自洽自证上ღღ◈，归根到底要体现在回答实践问题ღღ◈、引领实践发展上ღღ◈。”主渠道教学侧重理论教育ღღ◈，而社会大课堂则侧重实践教学ღღ◈，同时ღღ◈，主渠道教学也包括课堂实践ღღ◈。加强“大思政课”实践教学ღღ◈，思政课教师要提高实践教学能力ღღ◈，一方面要积极运用小组研学ღღ◈、情景展示小猪视频草莓视频ღღ◈、课题研讨ღღ◈、课堂辩论等方式组织课堂实践ღღ◈；另一方面要利用志愿服务ღღ◈、理论宣讲ღღ◈、社会调研等实践活动ღღ◈，开展实践教学ღღ◈，并且注重总结实践教学成果ღღ◈，把优秀成果作为课堂教学的有效补充ღღ◈。

　　目前小猪视频草莓视频ღღ◈，教育部会同有关部门ღღ◈，利用现有基地（场馆）小猪视频草莓视频ღღ◈，分专题设立了一批“大思政课”实践教学基地ღღ◈。如教育部ღღ◈、科技部联合设立的科学精神专题实践教学基地ღღ◈，教育部ღღ◈、工业和信息化部联合设立的工业文化专题实践教学基地ღღ◈，教育部ღღ◈、生态环境部联合设立的美丽中国专题实践教学基地ღღ◈，教育部ღღ◈、国家卫生健康委联合设立的抗击疫情专题实践教学基地ღღ◈，教育部ღღ◈、国家文物局联合设立的中华优秀传统文化ღღ◈、革命文化ღღ◈、社会主义先进文化专题实践教学基地ღღ◈，教育部ღღ◈、国家乡村振兴局联合设立的脱贫攻坚ღღ◈、乡村振兴专题实践基地ღღ◈，教育部ღღ◈、中国关心下一代工作委员会联合设立的党史新中国史教育专题实践教学基地ღღ◈，共计7类453个5357cc拉斯维加斯欢迎您ღღ◈。此外ღღ◈，教育部还在北京设立了以实践教学为主题的“大思政课”综合改革试验区ღღ◈，全市26所市级重点马院率先与16区结对子ღღ◈，成立16个“大思政课”建设共同体ღღ◈，做好实践教学基地遴选和建设ღღ◈。对北京思政课教师而言ღღ◈，加强“大思政课”实践教学ღღ◈，既可以用好本市的“习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地的生动实践”实践教学基地ღღ◈，讲好新时代伟大变革生动案例中的道理ღღ◈；又可以用好寒暑假时间赴京外教育部会同有关部门设立的专题实践教学基地ღღ◈，开展有组织的实践教学ღღ◈，条件允许的情况下ღღ◈，可与有关基地建立长效合作机制ღღ◈，加强研究和资源开发ღღ◈。

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